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ソール淵野辺

アクティブ・ラーニング・スクール

力をあわせて、インターネットを使って答えを探す、

淵野辺のアクティブ・ラーニング・スクール。

対象:小4〜おとな

毎週火曜日 10:00-15:00

About
Agenda

SOLE

Self-Organized Learning Environment

自己調整学習

 生徒たちはグループに分かれ、力をあわせて、インターネットを使って答えを探します。先生から一方的に教わる受け身の授業ではなく、仲間たちと助け合って、手強い「問い」に挑みます。

 さあ、一緒に、ワクワクする学びの時間を過ごしましょう!

3つのステップ

(1) Big Question

先生から生徒たちに「大きな問い」を投げかけます。

例)「蜂の巣はどうして六角形なのか?」など。

(3) Review(振り返り)

各グループごとにプレゼンテーションを行い、学んだことについて全員で振り返ります。

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(2) Investigation(探究)

3名〜5名くらいのグループに分かれて、グループごとに1台のPCを共有し、力をあわせて、インターネットを使って答えを探します。

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身につく、3つの「V」

Visualize

要点とらえて記る力

Verify

情報の信頼性を確かめる力

Vitalize

分事として意味を見出す

動画

SOLEのやり方。とてもシンプル。

SOLEを作ったスガタ・ミトラ教授のスピーチ。

​僻地の子どもたちにSOLEを届けるプロジェクト。

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モデレーター

加藤 裕明(カトぺ)

  • フェイスブック

1997年、Pacific University(米国オレゴン州)卒業。社会学専攻。

2010年から教育に携わっている。

2018年、個別指導塾・松陰塾淵野辺校を開校すると同時に、インドの子どもたちにSOLEの授業を行う、多国籍ボランティアチーム「The Granny Cloud」に参加し、SOLE実践を開始。同時期に日本の子どもたち向けのスクールとして SOLE Fuchinobe を開校。

2019年、日本でのSOLE実践の先駆者で英語教師のマイク・ライオンズ先生と共に、SOLEを使った国際交流授業を企画運営、コーディネートを行う「SOLE Online」を共同設立。

2023年、相模原市を中心に学びの場を作り続けている教育活動家「KT」こと伊藤恵子さんと共に、地域住民で作る学校「ちいきのがっこう」を開校。

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